Som deltager i temadagen d. 25 . september bliver jeg gentagne gange spurgt af chefer og kolleger -"Hvordan går det med den nye website?" - jeg kan kun sige - der bliver arbejdet på den, men jeg har forstået der skulle nedsættes en redaktionsgruppe, som vi så kunne komme med forslag til. Så ser jeg i dag at der har været afholdt et møde i Århus d. 12.11, hvor man har talt om andre tiltage på siden osv. - Hvem er det der har været med der?
Hvordan bliver vi andre orienteret, så vi kan melde videre?
Mange hilsner
fra
Helle Thomsen
Helsingør Bibliotek
P.S. Mens vi venter har Helsingør børnebiblioteker lavet en ny website på www.boomerangen.dk
fredag den 21. november 2008
tirsdag den 11. november 2008
Dagsorden til møde 12.11.08
Her følger en dagsorden til mødet i morgen i Århus.
Kl. 12 – 15. Hovedbiblioteket. Mødelokale B
- CB (Lars og Klaus)præsenterer figurer mv fra deres ide til det nye website
- Diskussion af Dotbot (CB præsenterer deres overordnede betragtninger)
- Diskussion af Spørg Olivia (CB præsenterer deres overordnede betragtninger)
- Diskussion af andre webtiltag og deres forhold til det nye website
Vi ses!
Mange hilsner
Klaus Støvring
Redaktør
Kl. 12 – 15. Hovedbiblioteket. Mødelokale B
- CB (Lars og Klaus)præsenterer figurer mv fra deres ide til det nye website
- Diskussion af Dotbot (CB præsenterer deres overordnede betragtninger)
- Diskussion af Spørg Olivia (CB præsenterer deres overordnede betragtninger)
- Diskussion af andre webtiltag og deres forhold til det nye website
Vi ses!
Mange hilsner
Klaus Støvring
Redaktør
Dagsorden til møde 12.11.08
Her følger en dagsorden til mødet i morgen i Århus.
Kl. 12 – 15. Hovedbiblioteket. Mødelokale B
- CB (Lars og Klaus)præsenterer figurer mv fra deres ide til det nye website
- Diskussion af Dotbot (CB præsenterer deres overordnede betragtninger)
- Diskussion af Spørg Olivia (CB præsenterer deres overordnede betragtninger)
- Diskussion af andre webtiltag og deres forhold til det nye website
Vi ses!
Mange hilsner
Klaus Støvring
Redaktør
Kl. 12 – 15. Hovedbiblioteket. Mødelokale B
- CB (Lars og Klaus)præsenterer figurer mv fra deres ide til det nye website
- Diskussion af Dotbot (CB præsenterer deres overordnede betragtninger)
- Diskussion af Spørg Olivia (CB præsenterer deres overordnede betragtninger)
- Diskussion af andre webtiltag og deres forhold til det nye website
Vi ses!
Mange hilsner
Klaus Støvring
Redaktør
mandag den 10. november 2008
mandag den 20. oktober 2008
Temadagen 25. sep 2008
Kære blog
Følgende tekst (med få ændringer) har jeg lige sendt ud til deltagerne i seminardagen den 25. sep om temaer.
"Jeg vil gerne starte denne lille afrapportering med at sige et stort TAK for den store energi og interesse I lagde i arbejdet. Jeg håber I fik andet og mere end sved på panden ud af det. Det gjorde vi i hvert fald.
Som I ved havde vi sat dagen op, så vi fik gennemgået en så konkret udviklingsproces som muligt. Dagen var fokuseret på, at alle grupper skulle nå et resultat – et tema – i løbet af processen. Ikke noget med lange foredrag om kreative processer, men fingrene i mulden og bare derudaf mod et konkret resultat.
Uforudsigelige resultater
Det der var vigtigt for os var, at se om processen var klar for alle og hvilke resultater, der kom ud af den. Blandt andet om vi kunne forudsige resultaterne eller ikke. Det kunne vi på den ene side ikke! På den anden havde vi forventet, at de fleste ville argumentere for deres temaer med, at de var store og med meget indhold. Og at temaerne derfor ville blive brede. Det holdt meget godt stik.
Udgangspunkterne for grupperne efter den første brainstorm var temaer som mørke, nat, spor, mordhistorier, farlig og Bling Bling. Alle sammen (måske med undtagelse af Bling Bling) temaer, der kan udfoldes i mange retninger og på mange måder. Sandsynligvis temmelig konkret for jer, der er vant til at overskue store mængder af viden, men stadig en noget diffus inspiration for eksempelvis en manuskriptforfatter, der skal skrive en konkret historie.
Den 25. september gik vi længere i processen end vi forestiller os, projektet vil kræve i fremtiden. Dvs. at vi også tog fat på opgaver som rakte ind over, hvad en professionel redaktionsgruppe vil forventes at tage sig af. For eksempel udvikling af spil, små film, design af sitets frontend osv. Men igen var pointen, at deltagerne ville opdage både egne kompetencer, egne muligheder derudover samt begrænsninger ved selv at prøve kræfter med så meget af hele processen som muligt – på én dag.
Eneste store overraskelse for os var, at de fleste grupper gik fuldstændig i stå, da vi bad dem lave en søgning i bibliotekernes materialesamling og på internettet.. For os en kerneopgave, vi troede ville føles som en kaffepause for deltagerne.. Det kom lidt bag på os, men grunden var selvfølgelig – kan jeg se nu – at opgaven ikke var klar. Man skal kunne se meningen for at få det fulde udbytte af processen.
Derfor gik dagen ud på at indsnævre, konkretisere og altså komme med eksempler fra bibliotekernes materialesamling og internettet.
Indsnævringen og konkretiseringen af temaer foregik vidt forskelligt i grupperne. Nogle grupper lavede ikke så meget om i selve temaet – titlen. Mørke blev til Mørkets Vej, Nat forblev Nat, Bling Bling blev til Bling Bling og Blær. Men tre af grupperne lavede grundigt om på titlen undervejs. Spor blev til Sko-dating, Mordhistorier blev til Græskar Kvæleren og Farlig blev til Rutchebane. Sko-dating blev opfundet i sidste øjeblik og gruppen nåede ikke at udvikle så meget på ideen. Men jeg tror, de fleste kan huske temaet fra præsentationen.
Græskar Kvæleren og Rutshebane vandt
Det var rart at se, at der IKKE kom forudsigelige temaer ud af dagen. I hvert fald havde vi ikke kunne forudsige de seks temaer:
1. Grp 2: Græskar Kvæleren
2. Grp 6: Rutchebane
3. Grp 4: Bling Bling
4. Grp 3: Mørkets Vej
5. Grp 5: Nat
6. Grp 1: Sko-dating
Bemærkelsesværdigt er det, at de to temaer, der gennemgik den største udvikling hen over dagen, også er de to temaer, der fik langt flest stemmer. Græskar Kvæleren og Rutshebane udviklede sig fra overordnede inspirationsord til en helt konkret historie (Græskar Kvæleren) og et konkret visuelt ikon for ordet ”farligt” (Rutshebane).
Jeg vil vove den påstand, at det var derfor de vandt afstemningen. De kan stadig udfoldes i alle mulige retninger, men de kan umiddelbart visualiseres og man kan huske dem, fordi de fortæller de mest gennemarbejdede historier af de seks forslag. Derfor var de også nemmere at præsentere end de andre temaer.
En vægtig grund til at ikke alle grupper kom dertil, er selvfølgelig tidsmangel. Med en dag mere kunne nogle grupper have startet forfra og nået langt længere i processen, måske fundet et mere inspirerende udgangspunkt eller måske lært de andre gruppemedlemmer bedre at kende. For gruppedynamik har selvfølgelig også betydning. Hvis vi prøvede igen i næste uge, ville alle sikkert komme meget længere og føle sig meget mere sikre på processen.
Anbefaling til fremtidens projekt
Det var vigtigt for dagen, at alle fik nogle aha-oplevelser undervejs. Fordi vi mener, det er sådan, man opdager, hvad processen er til for. Vi ville teste om man overhovedet – i et fremtidigt projekt - ville kunne stole på sådan en dag (eller måske to dage..) Min umiddelbare vurdering er, at det kan man sagtens! Jeg synes det er tydeligt, at I bibliotekarer er vant til at tænke kreativt og tænke i konkrete aktiviteter og deltagernes engagement var også tydeligt endnu engang. I er nok bare også vant til mere tid..
En af Copenhagen Bombays tanker med projektet er, at det i fremtiden kan være med til at skabe nogle flere muligheder for jer at tænke kreativt i og være med til at visualisere, visualisere og visualisere, fortælle, fortælle og fortælle.
Jeg synes det virkede og dagen har givet os yderligere grund til at anbefale sådanne sessioner i et fremtidigt webprojekt.
Det betyder helt konkret, at vi nu i vores udvikling af sitets opbygning, navigation og funktioner arbejder på at visualisere i hvert fald ét af de to vindertemaer. I den proces kommer vi bla. til at diskutere, hvor meget (eller hvor lidt) en redaktion må ændre på et tema. Vi når ikke at komme med et fuldt udfoldet visuelt tema, men vi ser det som en øvelse, at tænke et tema ind i designet af en dummy.
I fremtiden forestiller vi os, at en gruppe fra seminardagen vil skulle følge redaktionen og være med til at tage beslutninger om udvidelser eller konkretiseringer eller vilde ændringer, men indtil november må vi i Copenhagen Bombay af praktiske årsager komme med et bud.
I fremtiden er det også et tidspunkt at præsentere temaer for målgruppen!
Begge vindertemaer vil sandsynligvis komme meget mere i spil i næste års produktionsproces. Det vil vi i hvert fald anbefale.
Jeg slutter med endnu et stort tak for en inspirerende dag. I er altid meget velkomne til at kontakte mig med kommentarer, spørgsmål og lignende.
KH Klaus
Copenhagen Bombay
Følgende tekst (med få ændringer) har jeg lige sendt ud til deltagerne i seminardagen den 25. sep om temaer.
"Jeg vil gerne starte denne lille afrapportering med at sige et stort TAK for den store energi og interesse I lagde i arbejdet. Jeg håber I fik andet og mere end sved på panden ud af det. Det gjorde vi i hvert fald.
Som I ved havde vi sat dagen op, så vi fik gennemgået en så konkret udviklingsproces som muligt. Dagen var fokuseret på, at alle grupper skulle nå et resultat – et tema – i løbet af processen. Ikke noget med lange foredrag om kreative processer, men fingrene i mulden og bare derudaf mod et konkret resultat.
Uforudsigelige resultater
Det der var vigtigt for os var, at se om processen var klar for alle og hvilke resultater, der kom ud af den. Blandt andet om vi kunne forudsige resultaterne eller ikke. Det kunne vi på den ene side ikke! På den anden havde vi forventet, at de fleste ville argumentere for deres temaer med, at de var store og med meget indhold. Og at temaerne derfor ville blive brede. Det holdt meget godt stik.
Udgangspunkterne for grupperne efter den første brainstorm var temaer som mørke, nat, spor, mordhistorier, farlig og Bling Bling. Alle sammen (måske med undtagelse af Bling Bling) temaer, der kan udfoldes i mange retninger og på mange måder. Sandsynligvis temmelig konkret for jer, der er vant til at overskue store mængder af viden, men stadig en noget diffus inspiration for eksempelvis en manuskriptforfatter, der skal skrive en konkret historie.
Den 25. september gik vi længere i processen end vi forestiller os, projektet vil kræve i fremtiden. Dvs. at vi også tog fat på opgaver som rakte ind over, hvad en professionel redaktionsgruppe vil forventes at tage sig af. For eksempel udvikling af spil, små film, design af sitets frontend osv. Men igen var pointen, at deltagerne ville opdage både egne kompetencer, egne muligheder derudover samt begrænsninger ved selv at prøve kræfter med så meget af hele processen som muligt – på én dag.
Eneste store overraskelse for os var, at de fleste grupper gik fuldstændig i stå, da vi bad dem lave en søgning i bibliotekernes materialesamling og på internettet.. For os en kerneopgave, vi troede ville føles som en kaffepause for deltagerne.. Det kom lidt bag på os, men grunden var selvfølgelig – kan jeg se nu – at opgaven ikke var klar. Man skal kunne se meningen for at få det fulde udbytte af processen.
Derfor gik dagen ud på at indsnævre, konkretisere og altså komme med eksempler fra bibliotekernes materialesamling og internettet.
Indsnævringen og konkretiseringen af temaer foregik vidt forskelligt i grupperne. Nogle grupper lavede ikke så meget om i selve temaet – titlen. Mørke blev til Mørkets Vej, Nat forblev Nat, Bling Bling blev til Bling Bling og Blær. Men tre af grupperne lavede grundigt om på titlen undervejs. Spor blev til Sko-dating, Mordhistorier blev til Græskar Kvæleren og Farlig blev til Rutchebane. Sko-dating blev opfundet i sidste øjeblik og gruppen nåede ikke at udvikle så meget på ideen. Men jeg tror, de fleste kan huske temaet fra præsentationen.
Græskar Kvæleren og Rutshebane vandt
Det var rart at se, at der IKKE kom forudsigelige temaer ud af dagen. I hvert fald havde vi ikke kunne forudsige de seks temaer:
1. Grp 2: Græskar Kvæleren
2. Grp 6: Rutchebane
3. Grp 4: Bling Bling
4. Grp 3: Mørkets Vej
5. Grp 5: Nat
6. Grp 1: Sko-dating
Bemærkelsesværdigt er det, at de to temaer, der gennemgik den største udvikling hen over dagen, også er de to temaer, der fik langt flest stemmer. Græskar Kvæleren og Rutshebane udviklede sig fra overordnede inspirationsord til en helt konkret historie (Græskar Kvæleren) og et konkret visuelt ikon for ordet ”farligt” (Rutshebane).
Jeg vil vove den påstand, at det var derfor de vandt afstemningen. De kan stadig udfoldes i alle mulige retninger, men de kan umiddelbart visualiseres og man kan huske dem, fordi de fortæller de mest gennemarbejdede historier af de seks forslag. Derfor var de også nemmere at præsentere end de andre temaer.
En vægtig grund til at ikke alle grupper kom dertil, er selvfølgelig tidsmangel. Med en dag mere kunne nogle grupper have startet forfra og nået langt længere i processen, måske fundet et mere inspirerende udgangspunkt eller måske lært de andre gruppemedlemmer bedre at kende. For gruppedynamik har selvfølgelig også betydning. Hvis vi prøvede igen i næste uge, ville alle sikkert komme meget længere og føle sig meget mere sikre på processen.
Anbefaling til fremtidens projekt
Det var vigtigt for dagen, at alle fik nogle aha-oplevelser undervejs. Fordi vi mener, det er sådan, man opdager, hvad processen er til for. Vi ville teste om man overhovedet – i et fremtidigt projekt - ville kunne stole på sådan en dag (eller måske to dage..) Min umiddelbare vurdering er, at det kan man sagtens! Jeg synes det er tydeligt, at I bibliotekarer er vant til at tænke kreativt og tænke i konkrete aktiviteter og deltagernes engagement var også tydeligt endnu engang. I er nok bare også vant til mere tid..
En af Copenhagen Bombays tanker med projektet er, at det i fremtiden kan være med til at skabe nogle flere muligheder for jer at tænke kreativt i og være med til at visualisere, visualisere og visualisere, fortælle, fortælle og fortælle.
Jeg synes det virkede og dagen har givet os yderligere grund til at anbefale sådanne sessioner i et fremtidigt webprojekt.
Det betyder helt konkret, at vi nu i vores udvikling af sitets opbygning, navigation og funktioner arbejder på at visualisere i hvert fald ét af de to vindertemaer. I den proces kommer vi bla. til at diskutere, hvor meget (eller hvor lidt) en redaktion må ændre på et tema. Vi når ikke at komme med et fuldt udfoldet visuelt tema, men vi ser det som en øvelse, at tænke et tema ind i designet af en dummy.
I fremtiden forestiller vi os, at en gruppe fra seminardagen vil skulle følge redaktionen og være med til at tage beslutninger om udvidelser eller konkretiseringer eller vilde ændringer, men indtil november må vi i Copenhagen Bombay af praktiske årsager komme med et bud.
I fremtiden er det også et tidspunkt at præsentere temaer for målgruppen!
Begge vindertemaer vil sandsynligvis komme meget mere i spil i næste års produktionsproces. Det vil vi i hvert fald anbefale.
Jeg slutter med endnu et stort tak for en inspirerende dag. I er altid meget velkomne til at kontakte mig med kommentarer, spørgsmål og lignende.
KH Klaus
Copenhagen Bombay
mandag den 13. oktober 2008
torsdag den 9. oktober 2008
En lille historie fra det virkelige liv!
I morges da jeg stod og børstede tænder overhørte jeg følgende samtale mellem min kone og min søn på 11 år, eller måske var det nærmere et lydbillede:
Rasmus: (han viser sin mor en film på sin mobil)se mor, hahaha
Mor: (mor ser video)jeg er ikke så glad for at du har sådan noget porno på din mobil
Rasmus: det er lydene der er sjove!!
Så bliver jeg jo interesseret, ikke fordi porno er en særinteresse for mig, som sådan, men set i forlængelse af min udtalelse i Odense med (drenge)børns interesse for vold og sex.
Jeg så filmen og vil nu dele den med jer. Hvorfor er det så interessant? Jo jeg mener dette lille eksempel meget godt viser at vi skal huske vores målgruppe!
Rasmus er ikke en skid interesseret i sex og porno i den film, han finder det vildt sjovt, hvad der sker og den lydkulisse der er på. Han lægger ikke mærke til de finesser jeg(!) ser i filmen (høhøhø)Nå men...
Det overraskende og uventede, skøre og skæve. Det kan godt være at bibliotekerne kan komme med nogle moraler eller indhold. Efterfølgende skal CB komme med indpakningen der oversætter det kedelige bibliotek til noget skørt og sjovt som Rasmus på 11 år vildt gerne vil dele med sine venner på mobilen og vise sin mor en tidlig torsdag morgen under morgenmaden.
Rasmus: (han viser sin mor en film på sin mobil)se mor, hahaha
Mor: (mor ser video)jeg er ikke så glad for at du har sådan noget porno på din mobil
Rasmus: det er lydene der er sjove!!
Så bliver jeg jo interesseret, ikke fordi porno er en særinteresse for mig, som sådan, men set i forlængelse af min udtalelse i Odense med (drenge)børns interesse for vold og sex.
Jeg så filmen og vil nu dele den med jer. Hvorfor er det så interessant? Jo jeg mener dette lille eksempel meget godt viser at vi skal huske vores målgruppe!
Rasmus er ikke en skid interesseret i sex og porno i den film, han finder det vildt sjovt, hvad der sker og den lydkulisse der er på. Han lægger ikke mærke til de finesser jeg(!) ser i filmen (høhøhø)Nå men...
Det overraskende og uventede, skøre og skæve. Det kan godt være at bibliotekerne kan komme med nogle moraler eller indhold. Efterfølgende skal CB komme med indpakningen der oversætter det kedelige bibliotek til noget skørt og sjovt som Rasmus på 11 år vildt gerne vil dele med sine venner på mobilen og vise sin mor en tidlig torsdag morgen under morgenmaden.
tirsdag den 7. oktober 2008
Møde i Odense 7. oktober 2008
Sparringsgruppen samlet.
Dagsorden: gennemgang af oplæg på bloggen, kommentar og fylde på.
Grund ide:
Sammenhængende univers
Temaer
Sammenhæng med det fysiske univers
Sammenhæng med bibliotekerne, der skal levere indhold.
Målgruppe:
Vi lægger os fast på 8-12 år velvidende at vi nok rammer dem på 10 år, men det er ok! Det vil give os mulighed for at komme lidt længere ud, på kant,
Brugeren egne muligheder skal være i centrum, ikke de temaer vi kommer op med.
Hvordan får vi koblet det "traditionelle" biblioteksindhold sammen med det "nye" site? Og skal vi det?
Omskifteligheden: Der er et dilemma mellem hastigheden i omskiftelighed i det fysiske og det virtuelle univers.
Er det mere et markedsføringsprojekt for biblioteket som ide, ende det er for hele den bibliotekariske pakke?
Hvad er formålet med sitet?
-Synliggørelse af biblioteket
-Mere synliggørelse end bibliotek, det er historien og universet der skal fænge ungerne, sekundært er det biblioteket!!!
-En bredere forståelse af biblioteket - vi er mere end bøger
-Kobling af det virtuelle og fysiske univers
-Fastholde en brugergruppe der er på vej ud af biblioteket - Historien skal være det bærende
-Et frirum, hvor der er plads til at ungerne kan udfolde sig uden de skal købe noget
-At vise hvad biblioteket kan tilbyde - som er relevant for målgruppen
-Tilbyde et sted hvor der er voksne der vil snakke...hmmmm...kan give kompetent feedback sparring på de problemer ungerne kommer med.
-Stille bibliotekarens udvidede formidlingskompetencer til rådighed.
-Frirum med voksne..en der vil lytte og lege med.
-Det unikke er opholdsmulighederne i det fysiskerum.
-
Hvor er det unikke i sitet?
Fysiskerum:
Fri og lige adgang
Inkluderende rum som de vokse gerne sender/kommer med deres børn.
Trygge rammer
Nærværende voksne
Kompetente voksne
Et rum hvor der ikke sættes krav til dem der kommer, er der af lyst.
Er rum for hele familien
En verden af viden/oplevelse/univers/spænding
Et sted hvor man kan være uden at der er nogen der vil en noget - fred til at læse eller vælge noget andet
Finde interessefællesskaber - skabe rammer hvor brugerne kan mødes på tværs af alder og køn, og udveksle viden og erfaringer.
Virtuelle univers:
Adgang til baser - f.eks. danske dyr
Spørg Olivia ol.
Viden og formidling af denne
Levere råstof til de lege og fortællinger, som børn selv forfæller og vidergiver til hinanden!
Skabe rammerne for dette!
Samlingen
Gøre det muligt for børn at vise andre børn hvad de kan
Understøtte børns legekultur.
fredag den 3. oktober 2008
Hvad skal resultatet være?
Jeg synes det var en rigtig god og sinpirerende dag i Odense. Ud over det fælles forløb, blev der også snakket meget rundt omkring i de få pauser der var. Jeg vil gerne referere lidt fra en sådan snak - ikke mindst efter den ene opgaves manglende resultater. Vi fandt ikke konkrete ting at linke til fra bestand eller nettet.
Vores diskussion var, hvor vi skulle ende? Hvad er resultatet. Skal det være et sjovt sted at være - eller skal vi ende med en liste over bøger? Kan vi skabe sammenhængen mellem et sjovt univers og det "resultat" de kan gå ud med. Kvit eller dobbelt sammenligningen, hvor man går dybt ned i et område og får noget viden. Hvordan er den sammenhæng med de "universer" vi opstillede. Hvornår og hvordan går links til bøger, film, musik, hjemmesider, så man ikke oplever et spring fra sjovt til - når nu skal vi lige have et pædagogisk spark til sidst?
Lidt svært at formulere, men jeg håber I forstår.
Jim.
Vores diskussion var, hvor vi skulle ende? Hvad er resultatet. Skal det være et sjovt sted at være - eller skal vi ende med en liste over bøger? Kan vi skabe sammenhængen mellem et sjovt univers og det "resultat" de kan gå ud med. Kvit eller dobbelt sammenligningen, hvor man går dybt ned i et område og får noget viden. Hvordan er den sammenhæng med de "universer" vi opstillede. Hvornår og hvordan går links til bøger, film, musik, hjemmesider, så man ikke oplever et spring fra sjovt til - når nu skal vi lige have et pædagogisk spark til sidst?
Lidt svært at formulere, men jeg håber I forstår.
Jim.
tirsdag den 30. september 2008
Resultat af afstemningen!!!!
6 meget forskellige bud på temaer til et børnesite, selvom afstemningen har kåret to vindere så betyder det ikke at resten er glemt, de vil ligge i vores fælles baggage og være til inspiration. Men jeres afgørelse blev:
Grp 2: Græskar Kvæleren
Grp 6: Rutchebane
Grp 4: Bling Bling
Grp 3: Mørkets Vej
Grp 5: Nat
Grp 1: Sko-dating
Med mine hurtige noter har jeg forsøgt at fange jeres ideer, men det er ikke sikkert at jeg har fået det hele med. Derfor vil der være dejligt hvis I gik ind under jeres temaer og fylder på.
Grp 2: Græskar Kvæleren
Grp 6: Rutchebane
Grp 4: Bling Bling
Grp 3: Mørkets Vej
Grp 5: Nat
Grp 1: Sko-dating
Med mine hurtige noter har jeg forsøgt at fange jeres ideer, men det er ikke sikkert at jeg har fået det hele med. Derfor vil der være dejligt hvis I gik ind under jeres temaer og fylder på.
Grp 1: Sko-dating
Event børn kommer med en sko og afl på bib. Der skal skoene overnatte og parre sig, når skoene næste dag skal finde sine mennesker, tager sko og mennesker måske på tur i byen eller tager det som udgangspunkt for at mødes og snakke sammen.
Interaktivitet, børn skriver en kontakt annonce der procenterer deres sko, sætte sig spor som sko sætter spor, også i det fysiske rum. Vil både vise noget om skoene, men også noget om dem der skriver. Noger der laves på ”alle” biblioteker på en gang.
Fod – neglelak – lakridstær – Askepor, den smukkeste fod – rejse og bevægelse –
Subtema
Venskab- oplevelser - kontakt
Interaktivitet, børn skriver en kontakt annonce der procenterer deres sko, sætte sig spor som sko sætter spor, også i det fysiske rum. Vil både vise noget om skoene, men også noget om dem der skriver. Noger der laves på ”alle” biblioteker på en gang.
Fod – neglelak – lakridstær – Askepor, den smukkeste fod – rejse og bevægelse –
Subtema
Venskab- oplevelser - kontakt
Grp 2: Græskar Kvæleren
Formål – stoppe morderen før han slår til igen, afvilkes i oktober op til Haloween, ender ud i en event på biblioteket, hvor der er blod
Slår sine ofre ihjel ved at hamre et græskar ned over hovedet på sit offer
Indgang til tema, en fantomtegning som stykkes sammen af spor der ligger på nettet og i det fysiskerum.
Mord –
Døds jingle til download til tlf.
Spor kan uploades til efterforskningsbase, hvor der også ligger redskaber som efterforskningsværktøjer, musik til at skabe stemning, fantomtegninger du selv skal lave, gæt en gåde.
Skal kunne leve på nette, hvis man ikke lige har adgang til et bib. Men man kan så sende en anden ned på bib som så finder et spor for en.
Upload til Youtube og Flickr.
Andre berømte mord
Motiver til mord
Straf for forbrydelser
Mulighed for at sætte filmklip sammen med forskellige underlægnings toner/melodier og se hvilken stemning det skaber
Slår sine ofre ihjel ved at hamre et græskar ned over hovedet på sit offer
Indgang til tema, en fantomtegning som stykkes sammen af spor der ligger på nettet og i det fysiskerum.
Mord –
Døds jingle til download til tlf.
Spor kan uploades til efterforskningsbase, hvor der også ligger redskaber som efterforskningsværktøjer, musik til at skabe stemning, fantomtegninger du selv skal lave, gæt en gåde.
Skal kunne leve på nette, hvis man ikke lige har adgang til et bib. Men man kan så sende en anden ned på bib som så finder et spor for en.
Upload til Youtube og Flickr.
Andre berømte mord
Motiver til mord
Straf for forbrydelser
Mulighed for at sætte filmklip sammen med forskellige underlægnings toner/melodier og se hvilken stemning det skaber
Grp 3: Mørkets Vej
Mørkets vej
1 en sort skæm med en lille orange lommelygte, spor der leder ind til en vej, med lygten kan man lyse på forskellige ting, kirkegård, fest, kys, kram, ugle – vejen ind til nattens dyr. De forskellige temaer er indgang til verdner der kan udforskes.
F.eks. i en bar hvor de forskellige gæster rep. Hovedpersoner i bøger, når man henvender sig til en person fortæller de lidt om bogen. Man kan spille kort med personerne, præmier – drink – cigar – lapdance –
Jukebox spiller musik man selv vælger
Mørkeleg – melder sin mobil hvor der kommer små spor inden man kommer til biblioteket, børn kommer til bib når det er mørke og de bruger deres tlf. til at finde vej i bib. Eller bruge GPS til at finde rundt på bib og finde spor.
1 en sort skæm med en lille orange lommelygte, spor der leder ind til en vej, med lygten kan man lyse på forskellige ting, kirkegård, fest, kys, kram, ugle – vejen ind til nattens dyr. De forskellige temaer er indgang til verdner der kan udforskes.
F.eks. i en bar hvor de forskellige gæster rep. Hovedpersoner i bøger, når man henvender sig til en person fortæller de lidt om bogen. Man kan spille kort med personerne, præmier – drink – cigar – lapdance –
Jukebox spiller musik man selv vælger
Mørkeleg – melder sin mobil hvor der kommer små spor inden man kommer til biblioteket, børn kommer til bib når det er mørke og de bruger deres tlf. til at finde vej i bib. Eller bruge GPS til at finde rundt på bib og finde spor.
Grp 4: Bling Bling
Bling bling og blær, et pimp univers!
En hjemmeside med ”støj” bling og sjov
Sjov til mobilen, sjove spil ringetoner – bling bling sangen
Chat med en kendt
Tag et billlede af dig selv og læg det op, ugens bling bling kåres
Ugens video til Bling Bling sangen kåres, ungerne laver musikvideoer
Vind gear til din mobil…
Fysiskeunivers, bling bling ting, trøjer, ting til mobil
Arrangementer
Lav bling bling til din mobil
Bling dit børnebibliotek, pimp your library
Stylister hjælper med at man bliver ”Bling” up
Pimp your bike
Hot og Not
Mode
Tøj
Film
Musik
Dagens håndtegn
Sims your self
Lir – gear – modeller
En hjemmeside med ”støj” bling og sjov
Sjov til mobilen, sjove spil ringetoner – bling bling sangen
Chat med en kendt
Tag et billlede af dig selv og læg det op, ugens bling bling kåres
Ugens video til Bling Bling sangen kåres, ungerne laver musikvideoer
Vind gear til din mobil…
Fysiskeunivers, bling bling ting, trøjer, ting til mobil
Arrangementer
Lav bling bling til din mobil
Bling dit børnebibliotek, pimp your library
Stylister hjælper med at man bliver ”Bling” up
Pimp your bike
Hot og Not
Mode
Tøj
Film
Musik
Dagens håndtegn
Sims your self
Lir – gear – modeller
Grp 5: Nat
Astronomi – Gys – Søvn
Kommer ind på en mørk natside, vælger en avatar som man så fører rundt, møder personer på sitet. Det er mørkt kan kan lyse rundt med en lommelygte og opdage hvad der sker på skærmen, overraske.
Vindue der leder ud til noget om universet
Kirkegård(billed af) noget om gys
TV – ved klik måske vise film fra DR arkiv.
Hund, som kan fortælle noget sjovt, eller være den gennemgående karakter igennem alle temaer
Hund kan være med i TV
Hund kan være bindeledet i al vores pr.
Lyd tema på siden som underbygger
Fysiskunivers
En box man kan gå ind i hvor der er mørkt så man der kan gå op opdagelse.
Gå i magasinet
Komme om aftenen og gå rundt med lommelygte på bib og opdage hvad der er
Kommer ind på en mørk natside, vælger en avatar som man så fører rundt, møder personer på sitet. Det er mørkt kan kan lyse rundt med en lommelygte og opdage hvad der sker på skærmen, overraske.
Vindue der leder ud til noget om universet
Kirkegård(billed af) noget om gys
TV – ved klik måske vise film fra DR arkiv.
Hund, som kan fortælle noget sjovt, eller være den gennemgående karakter igennem alle temaer
Hund kan være med i TV
Hund kan være bindeledet i al vores pr.
Lyd tema på siden som underbygger
Fysiskunivers
En box man kan gå ind i hvor der er mørkt så man der kan gå op opdagelse.
Gå i magasinet
Komme om aftenen og gå rundt med lommelygte på bib og opdage hvad der er
Grp 6: Rutchebane
Noget farligt
Vi får to valg: mit liv er en rutchebane – jeg vil gerne ud på en rutchebane
Uploade billeder af ture man har været ude på.
Eller personligt jeg har brug for hjælp jeg er nede, jeg er forelsket, jeg har brug for hjælp til f.eks at blive stylet.
Konfronteres med at panel der tager stilling til dine problemer, panel af børn eller voksne.
Fakta, om Rutchebaner
Konkurencer
Lav den sejeste bane selv i FlexiTracks
På web design din egen Rutchebane
Omstillinger i livet
Oplevelser
Udtryk
Vi får to valg: mit liv er en rutchebane – jeg vil gerne ud på en rutchebane
Uploade billeder af ture man har været ude på.
Eller personligt jeg har brug for hjælp jeg er nede, jeg er forelsket, jeg har brug for hjælp til f.eks at blive stylet.
Konfronteres med at panel der tager stilling til dine problemer, panel af børn eller voksne.
Fakta, om Rutchebaner
Konkurencer
Lav den sejeste bane selv i FlexiTracks
På web design din egen Rutchebane
Omstillinger i livet
Oplevelser
Udtryk
fredag den 5. september 2008
Tanker fra en kannibal…
Vi skal have gryden i kog, og når vi nu skal til at æde hinanden – eller i alt fald hinandens hjemmesider – godt blandet sammen og forhåbentlig godt krydret med spændende og anderledes ingredienser – så er det vigtigt at suppen bliver god og spiselig for alle.
Jeg har tænkt på nogle opskrifter…
Vi skal have en knivspids lokalitet.
En hjemmeside for et lokalbibliotek er kun interessant, hvis brugerne kan gå ind og se, hvornår biblioteket har åbent og hvilke arrangementer der er!!
Derfor skal der på siden være en mulighed for at gå ind lokalt.
Min drøm er at der i forsidens univers er en dør med et skilt, hvor jeg lokalt kan skrive ”Vejle Børnebibliotek”. Når man ”går ind af døren” kommer man til en hjemmeside, gerne i det samme univers, men tilrettet til lokalområdet. Der kan være åbningstider, arrangementer o.lign., som det enkelte bibliotek så selv kan lægge ind.
Det kunne også være her, men kunne lave det ”personlige” bibliotek. På Vejle Bibliotek har vi fået tegnet portrætter af personalet. Disse billeder hænger over pejsen på vores hjemmeside. Klikker man ind på mig, kan børnene se mine anbefalinger. Det er altså ikke et ”bibliotek” der anbefaler bøger, men en person. De kan også se lidt om, hvad jeg ellers laver. Billedet af mig hænger også i det fysiske bibliotek, ligesom jeg også selv optræder der (mednavneskilt med tegningen på). Og også ude i lokalområdet. Det kan være svært at lave et billedgaleri på en hjemmeside, da der er stor forskel på antallet af ansatte, men måske var der to billeder, hvor personalet så kunne cirkulere, så en gang imellem kunne de se mig i rammen.
Det skal ikke være babymos.
Når vi snakker målgruppe vil jeg stadig slå til lyd for, at vi tænker på ”de store” i børnebiblioteket – op til 12 år. Om vi så skal sige at målgruppen er den 12 årige dreng fra Østjylland ved jeg ikke, men som vi snakkede om på sidste møde, så ser børnene opad. Hvis vi vil fange de 8 – 12 årige, skal vi ikke satse på de 10 årige, for så får vi ikke de 11 – 12 årige med.
Jeg synes ikke det skal være mindre børn. Det er vores gernegruppe, som vi i forvejen har rigtig godt fat i. Rapporten om ”Fremtidens biblioteksbetjening af børn” anbefaler en større indsats for midtergruppen – gruppen mellem småbørn og unge. Dette kunne være et vigtigt sted at satse på denne gruppe.
Ingredienser.
- et fedt univers.
Tanken vi har arbejdet med i Vejle – men som er gået i stå pga. dette landsdækkende initiativ – var at lave et univers, som knyttede sig op til noget af udlånet.
Vi har fået lavet et ”opfinderværksted” – ”Kaskeflottet”, hvor vores opfinder ”Kardan Axel” bor. Han har bl.a. bygget en raket, der står ude i vores have. Tanker var at lave en side med ham som hovedpersonen, og på vores hjemmeside har vi allerede lagt en historie om ham ind. Den kan både læses og lyttes. Tanken var, at man kan møde Kardan Axel på vores hjemmeside, men at hans univers (Kaskeflottet og raket og evt. flere ting) også var tydeligt i udlånet. Desuden skulle han selv komme og fortælle historier og lave forsøg med børnene. Endelig ville vi prøve at lave nogle små bøger med Kardan Axel – billedbøger til børnehaverne, og opgavebøger om opfindelser og forsøg, for de ældre. Så kunne børnene møde Axel på nette, i det fysiske rum og i materialerne, de tog med hjem.
Vi har også haft planer om at man på hjemmesiden kunne høre om de ”personer”, der ”bor” på biblioteket. På Himmelslottet bor biblioteksprinsessen – hun har et hårdt arbejde med at optræde i mange af vore bøger – alle prinsessebøgerne, men en gang i mellem tager hun fri fra bøgerne og fortæller selv historier for børnene. Enten på biblioteket eller ude i børnehaverne.
Fredrik kører rundt i Fredriks rutebil, personer fra Astrid Lindgrens univers bor i Pippihuset, og H. C. Andersen bor i H. C. Andersen slottet. Dette blot eksempler på at føre det fysiske rum ind på hjemmesiden.
Dette er tanker vi har gjort os i Vejle, og måske kan det inspirere.
Temaer.
Jeg har tænkt meget i temaerne. Hvad kan det være?
Måske forkludrer jeg diskussionen ved at prøve at gøre det konkret. Jeg har tænkt på noget. Og måske nok tænkt for bredt?? Måske skal man ligesom med aldersgruppen tænke meget konkret og så bredde det ud. Mine tanker går i bredde emner, hvor der er mange vinkler på.
Jeg blev meget begejstret for udstillingen ”Den store nordiske elefant udstilling” som Tomas Winding var en af ophavsmændene bag. Her så man på elefanten fagligt, men også med gode historier, med kunst – mange forskellige malerier, med myter – myter om elefanten. Der var meget for øjet, men også for øret (historier og lyde), ting man kunne røre ved osv.
Vi ville gerne lave noget tilsvarende i Vejle, og fik langt om længe ideen til at tage udgangspunkt i Egon Mathiesens bog ”Fredrik med bilen”. Vi åbnede bogen op og lavede en udstilling, hvor børnene kunne gå gennem bogen – nemlig gennem 6 lande. Vi lavede guidede rundvisninger, hvor børnene dels fik noget at vide om landene (det de kunne se, og det guiden fortalte) dels fik historier (den gang jeg var på Grønland), dels kunne høre musik fra landet, mærke på sælskind på Grønland, lugte frugter fra en Sydhavsø osv. Når de kom tilbage til Danmark, blev udstillingen bearbejdet med kunst – en dag skulle de male billeder fra landene, en dag synge sange fra landene, en dag fik de historier, en dag dansede de osv.
Disse eksempler er sikkert ikke så egnede til vores brug. Men jeg vil give et andet eksempel, som vi en gang kørte med stor succes. ”Kunsten at flyve”.
Udlånet var dekoreret med drager og fugle. Der var fugle lyde ved fuglene. Der blev kørt en lille film og den første flyning. Der var arrangementer, hvor børnene kom ind og fik historier, hvor jeg inddrog historien om Ikaros, og Leonardo de Vinci. Der blev bygget papirflyvere og tændstik fly. Vi havde en luftkaptajn inde i fuld uniform og med jetjagerhjelmen med, som børnene kunne prøve.
Ind i emnet vil man også kunne bringe Peter Pan, Super man, Niels Holgersens forunderlige rejse, Karlsson på taget, Tintins tur til månen og hvem der ellers flyver i børnelitteraturen.
Menneskerne fra vores skabte univers kan flyve rundt i luftballon – gerne fra Vejle.
Dette var mine tanker om hvad vi kan putte i gryden. Lidt humor, spænding og en enkelt lille tåre vil ikke gøre noget.
Jim,
Vejle Børnebibliotek.
onsdag den 20. august 2008
Emner til åben debat:
For at få det bedst grundlag at bygge det fremtidige univers på er der en række punkter der skal drøftes, i overskrifter kan de se ud som følgende:
1: Indhold / temaer til børnebibliotekernes nye website. (redaktionelt system, naturlig inddeling af året?, optimale brug af et tema mv.)
2: Fælles identitet for DKs børnebiblioteker BRANDING (Hvorfor?, kontekst, hvem er konkurrenterne mv.)
3: Hverdagen på børnebiblioteket (tid, fysisk plads, økonomi, ønsker, relevans, det ideelle møde med børnene, i fremtiden? mv)
4: Fremtidens børnebibliotek generelt (Hvor møder man ellers børnebiblioteket?, overordnede tendenser, digitalisering?, målgruppens ønsker og behov, visioner mv.)
5: Brainstorm (frit rum for ideer til det nye site, til spinoff mv)
Hvert puknt oprettes i denne blok som selvstændigt indlæg, og aller mere en velkommen til at ytre sig!
1: Indhold / temaer til børnebibliotekernes nye website. (redaktionelt system, naturlig inddeling af året?, optimale brug af et tema mv.)
2: Fælles identitet for DKs børnebiblioteker BRANDING (Hvorfor?, kontekst, hvem er konkurrenterne mv.)
3: Hverdagen på børnebiblioteket (tid, fysisk plads, økonomi, ønsker, relevans, det ideelle møde med børnene, i fremtiden? mv)
4: Fremtidens børnebibliotek generelt (Hvor møder man ellers børnebiblioteket?, overordnede tendenser, digitalisering?, målgruppens ønsker og behov, visioner mv.)
5: Brainstorm (frit rum for ideer til det nye site, til spinoff mv)
Hvert puknt oprettes i denne blok som selvstændigt indlæg, og aller mere en velkommen til at ytre sig!
tirsdag den 19. august 2008
Møde den 20. august dagsorden
til mødet onsdag 20 august kl. 12.00 til 15.00 i Styrelsen for Bibliotek og Medier, H.C. Andersens Boulevard 2, København K
1) Velkommen og præsentation /René Olesen, Styrelsen for Bibliotek og Medier
2) Status på processen i Koordinationsgruppen /René Olesen, Styrelsen for Bibliotek og Medier
3) Copenhagen Bombays organisation og præsentation af deres planer /Klaus Støvring, Copenhagen Bombay
4) Forslag til samarbejde resten af 2008 /Klaus Støvring Copenhagen Bombay
5) Drøftelse og "masseinterview" /Klaus Støvring, Copenhagen Bombay
6) Næste møde
7) Evt.
mvh
René Birkemark Olesen
Chefkonsulent
Digital Udvikling og Infrastruktur
1) Velkommen og præsentation /René Olesen, Styrelsen for Bibliotek og Medier
2) Status på processen i Koordinationsgruppen /René Olesen, Styrelsen for Bibliotek og Medier
3) Copenhagen Bombays organisation og præsentation af deres planer /Klaus Støvring, Copenhagen Bombay
4) Forslag til samarbejde resten af 2008 /Klaus Støvring Copenhagen Bombay
5) Drøftelse og "masseinterview" /Klaus Støvring, Copenhagen Bombay
6) Næste møde
7) Evt.
mvh
René Birkemark Olesen
Chefkonsulent
Digital Udvikling og Infrastruktur
Sparringsgruppen sammensættes
Gentofte Lotte Lykke Simonsen losi@gentofte.dk
København Pia Schack Pedersen pischa@kff.kk.dk
Roskilde Kirsten Fogde kirstenf@roskilde.dk
Odense Finn Wraae Poulsen fwfp@odense.dk
Vejle Jim Højbjerg JIM@vejlebib.dk
Esbjerg Karen Buus kbu@esbjergkommune.dk
Århus Jannik Mulvad jmu@aarhus.dk
Ålborg Tina Bang Andersen tba-kultur@aalborg.dk.
Guldborgsund Rikke Skuldbøl Jakobsen rsja@guldborgsund.dk
Herning Iben Østerbye bibios@herning.dk
Bibliotek&Medier Anna Enemark aeb@bibliotekogmedier.dk
Copenhagenbombay Klaus Støvring klaus.stovring@copenhagenbombay.com
København Pia Schack Pedersen pischa@kff.kk.dk
Roskilde Kirsten Fogde kirstenf@roskilde.dk
Odense Finn Wraae Poulsen fwfp@odense.dk
Vejle Jim Højbjerg JIM@vejlebib.dk
Esbjerg Karen Buus kbu@esbjergkommune.dk
Århus Jannik Mulvad jmu@aarhus.dk
Ålborg Tina Bang Andersen tba-kultur@aalborg.dk.
Guldborgsund Rikke Skuldbøl Jakobsen rsja@guldborgsund.dk
Herning Iben Østerbye bibios@herning.dk
Bibliotek&Medier Anna Enemark aeb@bibliotekogmedier.dk
Copenhagenbombay Klaus Støvring klaus.stovring@copenhagenbombay.com
Begyndelsen
Styrelsen for Bibliotek og Medier har sammen med repræsentanter for koordinationsgruppen for Netbibliotekerne ført forhandlinger med produktionsselskabet Copenhagen Bombay om udviklingen af et nyt børnetilbud, der har et tæt samspil mellem det fysiske og det virtueller miljø.
Åbningen på debatten fandt sted ved en konference i 9.-10. april på Middelfart KursusCenter hvor en større forsamling biblioteksfolk drøfte muligheder som en fælles national satsning, en kort opsamling kan findes på futurebib.blogspot.com
Åbningen på debatten fandt sted ved en konference i 9.-10. april på Middelfart KursusCenter hvor en større forsamling biblioteksfolk drøfte muligheder som en fælles national satsning, en kort opsamling kan findes på futurebib.blogspot.com
Abonner på:
Opslag (Atom)